培养孩子的自信心主要通过平时做事和与人交往中体现出来，表面看似好象无从下手，但是如果你能从孩子一日生活中的细节入手，尤其是从孩子正在做的事，或者尝试做的事中去关注孩子，你就能发现自信心培养的契机。对于幼儿人际关系来说，只要孩子与他人（包括家人）接触和沟通，就可以去有针对性引导孩子自信大胆地交流。重视培养孩子的自信心，可以减少环境和人为因素的干扰，比如在这个阶段里孩子从集体场合下感受到的压力并不明显，胆怯心理表现的还不突出，如果从现在开始重点去培养，你会发现孩子不管做什么事，或者与什么人打交道，都会显得特别自信。如果做为父亲你能持之以恒，你在孩子进入小学二年级时，会发现孩子基本上眼中没有陌生人，自然也就不会惧怕和陌生人交流了。

   前提：培养孩子自信心，要求年轻父母必须要在做事和做人方面拥有自信心，具备最起码的观察孩子能力。当然，这种观察需要有明确目标，能够一眼看到孩子正在做的事是否包含教育的元素。实际上这是家庭教育意识的体现，如果你有牢固的家庭教育意识，当看到孩子时，就会完全把注意力放在孩子身上，通过孩子的言行举止去观察孩子和分析孩子。因为对孩子来说，很多行为都隐含着心理活动，你如果不分析，只从表面看是难以捕捉到孩子真正的心理动机。可惜在当今社会，很多年轻父母缺乏自信，因为总是拿自己与别的家长去比（如社会地位、物质财富、家庭背景、工作收入等），总是拿自己孩子的缺点和不足去比较别人孩子的优点，比来比去，总是感受自己底气不足。如果你能跨越这道心理门坎，你会专注于自我，专注于自己孩子自信心的培养，外界因素对你的干扰就相对少了很多。

步骤：让孩子在做事中培养自信的流程。关心孩子心理感受（必须要读懂孩子内心世界）——让孩子描述要做的事（引导孩子建立做事目标）——给孩子演示操作步骤（帮助孩子建立流程的概念）——辅助孩子按步骤练习（每一步都保持清晰的条理）——给孩子以鼓励（通过鼓励让孩子大胆去做，逐步建立自信心）——肯定孩子的努力（做完事情后，帮助孩子回顾过事的过程，巩固孩子自信）。

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