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【思考】孩子的眼界,决定他未来的世界的眼界,决定他未来的世界

教育专家兰海讲座实录

家长们疑惑

现在的孩子实在太辛苦了,星期六、星期日是他们最忙碌的时候,各种兴趣班培训班写满了日程。曾经有一位家长顶住各种压力,让孩子从小就不上培训班,但坚持到5年级终于坚持不住了:因为,社会和学校的压力让他承受不住了!还有一事例:一个孩子竞争一所好中学,可是他拿着70份荣誉证书都没有被挑选上;一位母亲看着自己可怜的孩子挑灯夜读,眼里分明露着心疼和期待的目光……其实更多的家长对孩子们有很多的期待,但更多的是希望孩子们快乐成长,但是很多压力不得不使家长们放弃了初衷。于是,家长们在痛苦的深渊里徘徊:在应试教育与素质教育、分数与能力、快乐与压力、玩耍与学习之间矛盾着!

实际上,家长们走进了心魔的误区,分数提高,能力就不能提高吗?有压力了就没有了快乐了?玩耍了就不能学习了?兰海举例:有一次,她问一个孩子,你知道我为什么从来不问你成绩怎么样?孩子回答:因为你知道我成绩好?不是!因为象能力这么强的孩子,没有理由学习不好!所以,面对压力,你如何摆正心态,面对挑战,你如何快乐地去接受,实际上,孩子们对学习的抱怨并不来自与学习的本身,而是来自于家长的压力!


孩子将面临的竞争

兰海参加毕业典礼时候很骄傲,因为在德国大学,每年的毕业率是11%左右!兰海从一个外面的世界观察到,很多15、16岁的韩国人虽然讲着很差的外语,但是却在欧洲各国体验欧洲风情。可中国15、16岁的孩子在哪里?兰海提到一个现象:中国孩子放学后到小饭桌学习,被父母接回家后仍然是学习!现在,很多国外的年轻人涌入中国学习语言,问其为什么,答中国职位好找!也许中国的家长们没有意识到,现在大家留学到国外竞争,但是!中国国境内的竞争将更加激烈!


那我们靠什么?

学历竞争吗?仔细想一想,我们在单位职业的升迁是靠什么?靠的是领导力、执行能力、沟通能力、人际交往能力,而这些是突然会的吗?还是需要从小锻炼?家长现在都在为孩子做职业规划,但是否想过,本科现在又开始扩招,将来不读大学是不太可能的事,可是家长们有没有考虑过然后呢?有的家长会以为将孩子送到国外生活,送上飞机,就放心了。可然后呢?在国外,赌博、逛妓女院、自杀的学生有很多;北京每年大学开学前夕旅馆就爆满,很多家长陪开学,因为孩子只考虑学习,却从来不知道如何生活,包括怎么铺被子,怎么交女朋友……

要教会孩子:学习是一辈子的事情,但仅仅是一部分的事,而成长更重要。

世界需要什么

1、"我"的力量

团队活动固然重要,但个人没有力量也就没有办法去适应团队,学会安排生活,在生活上的主动性才是最需要的。家长都很痛恨有网瘾的孩子,但是我们不得不承认他们内心里并不是真正着迷网络,而是对其他东西没有依恋;家里没有温暖有可能需要另一个环境补充;上大学时候不知道如何生活,对目标失去的迷茫!为什么有些孩子动作会慢,因为没有意识到自我的力量!当一个人没有自我的力量的时候,他就会被淹没掉,只有拥有这种内在的力量,才能促使人去完成使命!

谁能在有效时间内创造更多价值,谁就拥有世界!

2、创造力

看看孩子的潜力:不给钱,而要求孩子去很远的目的地,孩子会做什么?可能有出租车免费带孩子们到达目的地;孩子们会用麦当劳免费的明信片去换取一张地图;孩子们在一天内能够募捐了800元钱!这些都是创造的力量,而孩子和世界都需要这样的力量。

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